<\/a> El Centro de Ling\u00fc\u00edstica Aplicada (Washington, DC) tiene una Recopilaci\u00f3n CAL (2006) sobre los mitos relacionados con la crianza de ni\u00f1os biling\u00fces que fue escrito por dos investigadores de Georgetown.<\/p>\n <\/a> The Cyprus Acquisition Team (CAT<\/strong>) is a network of researchers from Cyprus and beyond who are engaged in research activities pertaining to first and second language acquisition in monolingual and bilingual typically developing and language-impaired children age 2-7.<\/p>\n <\/a> Sistema de Intercambio de Datos del Lenguaje de Ni\u00f1os\u00a0<\/strong>(CHILDES por sus siglas en ingl\u00e9s) es el componente del lenguaje infantil del sistema TalkBank. Este es un sistema para compartir y estudiar interacciones conversacionales.<\/p>\n <\/a> ChildFreq<\/strong>\u00a0es una herramienta que permite extraer frecuencias de palabras de la base de datos de CHILDES. ChildFreq busca en las secciones americanas y brit\u00e1nicas de CHILDES.<\/p>\n <\/p>\n <\/a> El Laboratorio de Adquisici\u00f3n de Lenguajes de Cornell<\/strong>\u00a0(CLAL por sus siglas en ingl\u00e9s) es el centro para el \u00a0estudio de la adquisici\u00f3n de la primera lengua en la Universidad de Cornell. El Laboratorio es interdisciplinario, y combina la Psicolog\u00eda del Desarrollo con la Ling\u00fc\u00edstica, para as\u00ed poder comparar la adquisici\u00f3n de las primeras\u00a0 lenguas a trav\u00e9s de muchos idiomas, y as\u00ed poder contestar \u00a0preguntas sobre las propiedades del desarrollo del lenguaje.<\/p>\n <\/a> Normas Interling\u00fc\u00edsticas Lexicales\u00a0<\/strong>\u00a0(CLEX por sus siglas en ingl\u00e9s) es un servicio por medio de la red donde cualquier persona interesada en la adquisici\u00f3n temprana del lenguaje del ni\u00f1o, tiene la oportunidad de buscar normas en la adquisici\u00f3n temprana de idioma del ni\u00f1o por medio de diferentes estudios en el inventario del Desarrollo Comunicativo de Mac Arthur-Bates.<\/p>\n <\/a> La Red Digital de Archivos de Idiomas \u00a0en peligro de Extinci\u00f3n y de M\u00fasica\u00a0<\/strong>(DELAMAN por sus siglas en ingl\u00e9s) fue establecido como \u00f3rgano de coordinaci\u00f3n internacional para archivos y otras iniciativas con el objetivo \u00a0de documentar y archivar idiomas \u00a0en peligro de extinci\u00f3n en el mundo y las culturas. Su objetivo es estimular la interacci\u00f3n sobre cuestiones pr\u00e1cticas que resultan de las experiencias de los trabajadores en el trabajo de campo y archivistas, para as\u00ed actuar como un centro de intercambio de informaci\u00f3n.<\/p>\n <\/a> Documentaci\u00f3n de idiomas \u00a0en peligro de extinci\u00f3n<\/strong>\u00a0(DOBES por sus siglas en alem\u00e1n). Su objetivo es documentar idiomas en su \u00a0marco \u00a0cultural y presentarlos \u00a0de tal manera que sean \u00fatiles para la ling\u00fc\u00edstica y otras disciplinas, puedan ser comprendidos sin tener informaci\u00f3n previa sobre \u00a0dichos \u00a0idiomas, y puedan ser utilizados para el mantenimiento del lenguaje y la revitalizaci\u00f3n por la comunidad hablante.<\/p>\n <\/a> Metaestructura Electr\u00f3nica para los Datos de los Idiomas en Peligro de Extinci\u00f3n<\/strong>\u00a0(E-MELD por sus siglas al ingl\u00e9s) busca promover la colaboraci\u00f3n y el consenso entre archivistas, ling\u00fcistas de campo e ingenieros de lenguaje con el respecto a ciertos aspectos de la infraestructura de archivo\u00a0 para poder proveer amplio acceso a los datos de una manera altamente \u00fatil.<\/p>\n <\/a> El\u00a0Proyecto del L\u00e9xico Ingl\u00e9<\/strong>s\u00a0<\/strong>(ELP por sus siglas en ingl\u00e9s) tiene acceso a una gran cantidad de caracter\u00edsticas lexicales, junto con datos \u00a0del comportamiento de decisiones visuales l\u00e9xicas y estudios de nombramiento. La ELP es financiada por la NSF.<\/p>\n <\/a> El prop\u00f3sito de la\u00a0Comunidad Dorada<\/strong>\u00a0es de juntar a acad\u00e9micos que se interesan en la mejor forma para la codificaci\u00f3n de los datos ling\u00fc\u00edsticos. Esta promueve las mejores formas sugeridas por la E-MELD, (Metaestructura Electr\u00f3nica para los Datos de los Idiomas en Peligro de Extinci\u00f3n) y alienta la capacidad de que los datos sean capaces de ser operados rec\u00edprocamente por medio de los est\u00e1ndares de la Comunidad Dorada, facilita la b\u00fasqueda a trav\u00e9s conjunto \u00a0de datos diferentes y provee una plataforma para compartir datos y herramientas que ya existen de proyectos relacionados. El est\u00e1ndar de la Comunidad Dorada abarca conceptos ling\u00fc\u00edsticos, las definiciones de estos conceptos y las relaciones entre ellos en una ontolog\u00eda libremente disponible.\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n <\/a> El\u00a0Proyecto de Idiomas en Peligro de extinci\u00f3n de Hans Rausing (HRELP por sus siglas en ingl\u00e9s)\u00a0<\/strong>tiene como \u00a0objetivo documentar idiomas en peligro de extinci\u00f3n, entrenar a las personas que documentan idiomas, y preservar y diseminar materiales de documentaci\u00f3n y apoyar estos idiomas.<\/p>\n <\/a> La\u00a0Comunidad de Archivos Abiertos\u00a0 de Lenguas<\/strong>\u00a0es una asociaci\u00f3n internacional de instituciones e individuos que est\u00e1n creando una biblioteca virtual mundial de recursos de idiomas desarrollando un consenso para crear la mejor manera para el archivo digital de los recursos de los idiomas y as\u00ed desarrollar una red de\u00a0 repositorios interoperativos y servicios para tener acceso y almacenamiento de estos recursos.<\/p>\n <\/a> El\u00a0Banco Del Habla<\/strong>\u00a0est\u00e1 dise\u00f1ado para fomentar la investigaci\u00f3n fundamental \u00a0sobre el estudio de la comunicaci\u00f3n humana y animal. Se construir\u00e1n muestras de bases de datos dentro de cada uno de los subcampos del estudio de la comunicaci\u00f3n. Se usar\u00e1 estas base de datos para desarrollar el avance del desarrollo de \u00a0los est\u00e1ndares y herramientas para la creaci\u00f3n, contribuci\u00f3n, b\u00fasqueda, y comentarios sobre los materiales primarios v\u00eda computadoras en una red.<\/p>\n <\/a> El\u00a0Sistema Tipol\u00f3gico de Base de Datos<\/strong>\u00a0(TDS por sus siglas en ingl\u00e9s) es una colecci\u00f3n de bases de datos tipol\u00f3gicos desarrollados independientemente. La b\u00fasqueda unificada es apoyada con la ayuda de una ontolog\u00eda integrada. Los componentes de la base de datos del TDS son bases de datos inter-ling\u00fc\u00edsticas usadas para la investigaci\u00f3n de la tipol\u00f3gica del lenguaje y ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n <\/a> WordNet<\/strong>\u00a0es una gran base de datos lexicales del ingl\u00e9s. Sustantivos, verbos, adjetivos, y adverbios \u00a0est\u00e1n organizados en un \u00a0grupo de sin\u00f3nimos cognitivos, (synsets, en ingl\u00e9s) cada \u00a0uno expresa un concepto distinto. Synsets \u00a0est\u00e1n interconectados por medio de relaciones \u00a0conceptuales -sem\u00e1nticas y \u00a0l\u00e9xicas. El resultado es una red de palabras relacionadas por su definici\u00f3n y conceptos que pueden ser navegadas por medio de un navegador de internet. WordNet es apoyado por la NSF.<\/p>\n Construcci\u00f3n de la infraestructura cibern\u00e9tica<\/p>\n Recursos Esta p\u00e1gina contiene enlaces a recursos en l\u00ednea y a otros proyectos relacionados con el estudio de lenguaje y la adquisici\u00f3n de lenguaje. Center for Applied Linguistics Cyprus Acquisition Team Child Language Data Exchange System ChildFreq Cornell Language Acquisition Lab Cross Linguistic Lexical Norm Digital Network File Endangered Languages and Music DoBeS (Documentation of […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"2.5.23","language":"es","enabled_languages":["en","es"],"languages":{"en":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"es":{"title":true,"content":true,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/79"}],"collection":[{"href":"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/79\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":833,"href":"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/79\/revisions\/833"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}![\"\"](\"https:\/\/testvcla.cac.cornell.edu\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/cal.png\")
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