Adquisición de las Categorías Semánticas Espaciales

Contribuyentes Principales

Marianella Casasola, Jui Bhagwat

Laboratorio y Nombre

Laboratorio de Estudios Infantiles de Cornell

URL

http://www.human.cornell.edu/che/HD/CISL/research.cfm

Cobertura(países)

Estados Unidos

Idiomas

inglés y coreano

Fecha

Actual

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROYECTO

Mi programa de investigación se enfoca en la forma en que los infantes adquieren las categorías semánticas (es decir, el significado) espaciales específicas de su lengua. Mientras que los infantes que adquieren como primera lengua el inglés aprenden a designar los eventos espaciales de acuerdo a la distinción entre contener (“in”) y soportar (“on”), los infantes que adquieren coreano como primera lengua aprenden a describir estos mismo eventos sobre la base de tight-fit (‘kkita’). En estudios experimentales, exploro como los infantes reclutan sus habilidades preceptúales y cognitivas en el aprendizaje de la formación de las categorías espaciales. En otros estudios, exploro como la experiencia con una lengua en particular puede dar forma a las categorías que los infantes forman. El propósito general del trabajo es documentar la relación entre el pensamiento (cognición) y el lenguaje durante los primeros dos años de desarrollo. Adopto un rango de metodologías para el estudio de estos temas, desde estudios experimentales transversales hasta estudios naturalistas longitudinales.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

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PREGUNTAS PRINCIPALES

FUNDAMENTO Y PROGRAMA

ESTUDIOS PARTICULARES

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ESTADO ACTUAL DEL PROYECTO

PERSONAS

PRESENTACIONES DE CONFERENCIA

PAPELES / LIBROS PUBLICADOS

PAPELES EN PREP